Madagascar : des Clubs Droits dans 2 écoles à Ankarefo et Andranonahoatra

Faire entendre la voix des enfants

À Madagascar, les inégalités socio-économiques conduisent à des violences et des maltraitances envers les enfants.
Selon l’UNICEF, 90 % des enfants déclarent avoir subi des maltraitances à la maison, 65% d’entre eux justifiant les punitions corporelles.  La méconnaissance des droits des enfants aggrave ce problème. Pour faire respecter leurs droits, les enfants doivent les connaître, d’où la création du projet Clubs Droits en 2021.

Ce projet inédit a été mené par l’Association dans deux écoles d’Antoby et d’Antanetibe. Il a permis de sensibiliser des enfants scolarisés de 8 à 12 ans à leurs droits et d’encourager la sensibilisation par les pairs en milieu scolaire et au-delà.

Notre projet : Des « Clubs Droits” au sein de 2 nouvelles écoles

Nous souhaitons au sein du programme de parrainage “Vahatra” mettre en place des « clubs droits » dans deux nouvelles écoles d’Ankarefo et Andranonahoatra pour sensibiliser les enfants à leurs droits et aux violences dont ils peuvent être victimes.

L’objectif est d’identifier les moyens les plus efficaces pour sensibiliser un large public et de développer un programme pour renforcer le signalement des violences.

Présentation du projet

La première étape consiste à présenter le projet aux écoles partenaires. Cette présentation aura pour but d’initier un accord sur la création de  » Clubs Droits” pour des enfants de 8 à 12 ans.

Formations des enseignants

Les enseignants reçoivent une formation pour améliorer leur efficacité dans l’enseignement des compétences de base. Les enseignants désignés à la fin de la séance seront invités à signer un protocole d’engagement, gage de leur implication auprès des Clubs Droits.
La formation des enseignants aura pour but d’instaurer, dans l’école primaire, un environnement favorable au développement des enfants, et de présenter les modalités de mise en place d’un Club Droits.

Sensibilisation des enfants

Les animateurs vont organiser une journée de sensibilisation sur les droits de l’enfant dans chaque école sélectionnée. Cette action aura pour but de sensibiliser les élèves aux droits fondamentaux, aux abus potentiels et à la manière de les signaler, à travers des activités ludiques. Les membres des « Clubs Droits” seront élus à la fin de cette séance.

Création des Clubs

Les animateurs formeront des « Clubs Droits” composés de 10 élèves du CE au CM2, en respectant la parité garçon/fille. Les animateurs veilleront à ce que les membres du club aient les compétences nécessaires pour leur rôle (aisance à l’oral, motivation, bonne écriture). Les parents des enfants membres seront informés pour obtenir leur autorisation, leur implication et le droit à l’image de leurs enfants.

Sensibilisation des enfants et renforcement de leurs connaissances

Les « Clubs Droits” se réunissent en dehors des heures de cours et permettent aux enfants de réfléchir sur leurs droits et de sensibiliser leur communauté.
Les séances ont pour but de faire ressortir les problématiques rencontrées par les enfants et de leur permettre de s’exprimer librement sur ces sujets à travers des activités artistiques et ludiques. Les membres du club font un rapport chaque lundi matin à l’école sur les sujets discutés.

Organisation d’atelier théâtre

En 2021, un livret sur les droits de l’enfant a été créé lors d’ateliers artistiques. Les enfants pourront cette année réaliser des pièces de théâtre sur les droits de l’enfant, qu’ils joueront lors d’événements célébrant ces droits (ex. Journée internationale des droits de l’enfant le 20 novembre). Avec l’aide de l’organisation APLM, les enfants écriront des histoires sur les droits de l’enfant et les animateurs de l’association Zara Aina les aideront à les mettre en scène.

Célébration du Mois de l’Enfance et de la JIDE avec les enfants et leur communauté

Le projet célébrera des dates importantes pour sensibiliser la communauté de Fihaoanana aux droits de l’enfant en organisant des animations. Les enfants écriront des pièces de théâtre, des poèmes et organiseront des parades pour célébrer le Mois de l’Enfance et la Journée internationale des droits de l’enfant.
La communauté sera informée à l’avance par un grand travail de communication.
Les représentations théâtrales auront également lieu lors d’activités organisées par la Plateforme de la Société Civile pour l’Enfance.
Le livret sur les droits fondamentaux de l’enfant sera distribué à toutes les écoles du programme VAHATRA.

Résultats : 324 élèves et des communautés sensibilisés aux droits des enfants

• Les enfants des écoles d’Ankarefo et d’Andranonahoatra sont sensibilisés sur leurs droits et la protection de l’enfance ;
• Les enfants membres des clubs savent parler de leurs droits fondamentaux et sont en mesure de les revendiquer ;
• Les enfants membres des clubs sensibilisent leurs pairs sur les droits de l’enfant ;
• Les enseignants sont sensibilisés et s’engagent pour le respect des droits de l’enfant ;
• Les enfants sont formés à la prise de parole en public et au leadership ;
• Des outils de sensibilisation sont créés ;
• Les enfants et enseignants, points focaux organisent des animations pour le Mois de l’Enfance et la journée internationale des droits de l’enfant